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    “可以可以！”韦校长两眼发光，一口答应。

    晚上，村里要建造希望小学的事情就传遍了几个村子，家家户户都在兴奋地讨论着，平时早早就熄灯的村庄，硬是欢声笑语到了深夜。

    第二天早上，孩子们知道了张小兵等支教民警要建造新的小学，都很兴奋，不管是早读还是上课，特别的认真。但是，让张小兵担心的是，孩子们的底子太弱，怎么才能迅速提高孩子们的学习成绩呢？

    原来，张小兵最担心的是孩子们学习的积极性问题，生怕孩子对读书不感兴趣，但是从目前看来，这点担心完全是多余的。孩子们很简单，原来之所以对学习不上心，是因为没有学校的概念，没有学习的用品，没有吃饱的肚子，没有奋斗的目标。

    这些问题，张小兵在这几天，用实际的行动告诉孩子们，曾经困惑过他们的问题，已经迎刃而解了。打消了顾虑，孩子们的学习积极性马上就上来了。

    要抓住这个有利契机，趁热打铁！

    现在的问题是，张小兵要兼顾一个年级的语数英、科学、体育、美术等课程，教起来还是挺吃力的。况且，张小兵的任务，不单只是支教，还有扶贫呢！如果每天的上课都要张小兵自己来上，哪里来的时间去扶贫？

    如果每个科目都有一个老师就好了。张小兵心想。

    突然，张小兵想起了一件事，让他精神大振。

    在年初抗疫初期，站里曾经有过一项措施，就是居家隔离办公，当时每天的工作通过钉钉，由队领导布置给在家隔离的队员，队员在家完成后上传。既然工作可以通过视频来完成，教学任务呢？能否通过直播的形式，让孩子们接受龚州市的教育资源？

    张小兵为自己的这个想法感到兴奋。如果可行，自己就可以脱身出来，去带领村民们致富了。

    张小兵马上给吕子龙打电话，汇报自己的这个想法，没想到遭到了吕子龙泼了一盘冷水。

    吕子龙说：“小兵，方法可行，就是孩子们接受教育的程度呢？他们现在的水平，跟龚州市同年级的水平完全不在同一个档次上，你考虑过没有？”

    吕子龙说得很实在，张小兵不由得认真思考起来。通过云端课程上课固然是好，但是知识程度不在一条水平线上，倒有可能弄巧反拙，打击了孩子们的积极性。

    吕子龙没听到张小兵讲话，继续自己说下去：“我倒是有个建议，你可以针对不同的课程来进行调整。比如说英语，从最基本的学起，你去网上下个录音，让孩子们跟着读就是了；语文的基础在于阅读量，你可以到网上旧书店掏一些旧书，又便宜又好用，或者我们这边帮你联系图书馆寄一部分书过去也行，有了阅读量孩子们的语文水平肯定能提高；科学靠的是死记硬背，你让孩子们多抄抄书，多背背课文就好了；数学倒是个棘手的问题，我建议你去买一些课程，比如像我女儿现在上的学而思网课，有回放功能，你可以去网上买一些课程供孩子们反复观看。其实，咱们都是高考过来人，都知道提高学习成绩的方法，无非就是多刷题么！你不要担心，物资我们已经给你配置好，这几天陆续会寄出去！到时候你物资充足了，大量的出试卷让孩子们刷题就完事了。”

    张小兵一想，也对，感谢了吕子龙，把电话挂了。

    村里通不了快递，乡里也不行，只有县城，因为通了高铁，才有一家快递公司。张小兵打电话给九妹，问了快递公司的地址，然后跟九妹说：“九妹，我给你个肥差事，干不干？”

    “哦，张警官还有好事给我？”电话那头九妹开心地问道。
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